"Личность рождается дважды" А. Н. Леонтьев

Оригинал взят у mirage_ok в Выдающиеся гении человечества (44)

Оригинал взят у mirage_ok в Лестерский кодекс Леонардо да Винчи( Collapse )

лекция 2
лекция 3
лекция 4
лекция 5
лекция 6
лекция 7
лекция 8
лекция 9
лекция 10
лекция 11
лекция 12
лекция 13
лекция 14
лекция 15
Библиографический список рекомендованных источников

1. Артемов В.А. Введение в социальную психологию. – М., 1927.

2. Беккер Г., Басков А. Современная социологическая теория в ее преем­ственности и развитии. – М., 1961.

3. Бехтерев В.М. Коллективная рефлексология // Избранные работы по социальной психологии. – М., 1994.

4. Блонский П.П. Очерк научной психологии. – М., 1924.

5. Будилоеа Е.Л. Философские проблемы в советской психологии. – М., 1971.

6. Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса. – М., 1982.

7. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. – М., 1983.

8. Выготский Л.С. Психология искусства. – М., 1987.

9. Ковалев А.Г. О предмете социальной психологии. «Вестник ЛГУ», 1959, № 11.

10. Корнилов К.Н. Учебник психологии, изложенный с точки зрения диа­лектического материализма. – М. — Л., 1929.

11. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

12. Московией С. Общество и теория в социальной психологии // Совре­менная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984.

13. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. – М., 1949.

14. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. – М., 1971.

15. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. – М ., 1972.

16. Рейснер М.А. Проблемы социальной психологии. – Ростов-на-Дону, 1925.

17. Социальная психология: саморефлексия маргинальности. – М., 1995.

18. Челпанов Г.И. Психология и марксизм. – М., 1924.

Абашев-Константиновский Авраам Львович (1902 — 1977) — советский психиатр.

С 1934 г. — зав. кафедрой психиатрии санитарно-гигиенического факультета Киевского медицинского института.

В годы Великой Отечественной войны — главный психиатр Брянского и 2-гоПрибалтийского фронтов. После войны руководил клиникой Киевского психоневрологического института, а с 1950 г. — отделом психопатологии Украинского института нейрохирургии.

Автор исследований по клинике шизофрении, черепно-мозговых травм, психопатологии опухолей головного мозга, расстройств сознания при органических поражениях головного мозга.

Автор: «Моторные нарушения при шизофрении» (1939), «Воздушные контузии мозга» (1945), «Психо­патология при опухолях головного мозга» (1973).

Лекция 1. Древнейшие представления о душе.
1.0. Введение.
1.1. Древнейшие представления о душе.
1.2. Представления о душе в Древнем Египте и Междуречье.
1.3. Представления о душе в Древней Индии и Китае.
1.4. Натурфилософские представления о природе души.
другие лекции

Список рекомендуемой литературы ко всему курсу
"История психологии"

( Collapse )

В профессиональных кругах их называли по-разному: О-карты, проективные карты, терапевтические карты, метафорические карты, ассоциативные карты, метафорические ассоциативные карты и др.

Метафорическим ассоциативным картам почти 40 лет – в 1975 году канадский искусствовед и художник Эли Раман, желая вынести искусство из галерей и приблизить его к людям, создал первую колоду карт под названием «О» или «OH» (англ. - удивление). В 1983 году психотерапевт Моритц Эгетмейер, с которым познакомился Эли Раман, разглядел в картах «О» столь долго искомый инструмент, с помощью которого возможно подтолкнуть клиента к откровенному разговору о себе и своих проблемах – так возникли Метафорические Ассоциативные карты. Психотерапевт Джо Шлихтер разработал правила и принципы использования карт как психологического инструмента.
источник

Бельгийский химик Илья Пригожин родился в Москве в канун русской революции. У его родителей – инженера-химика Романа Пригожина и музыканта Юлии (Вишман) Пригожиной – был еще один сын. Благодаря стараниям матери Илья с детства играл на пианино. Ноты, как она позднее вспоминала, П. научился читать раньше, чем слова. В 1921 г. семья Пригожиных эмигрировала из России. Сначала они жили в Литве и Германии, а с 1929 г. поселились в Бельгии. Годы переездов, по словам П., породили у него «острую восприимчивость к переменам»: «Начав изучать физику и химию, я был поражен тем, что исчез фактор времени». П. интересовался историей и философией. Будущее же свое он связывал с профессией концертирующего пианиста.
подробнее

Порядок из Хаоса. Новый диалог человека с природой.

Книга лауреата Нобелевской премии Ильи Пригожина и Изабеллы Стенгерс «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой» — заметное явление в современной научно-философской литературе. По своему жанру она достаточно необычна, поскольку авторы выступают в ней как философы и историки науки. Повествуя о новом диалоге человека с природой и вместе с тем не предлагая готовых решений, она побуждает читателя к самостоятельным размышлениям над затронутыми в ней проблемами.
подробнее

Документальный фильм о создателе ЭСТ тренинга Вернере Эрхарде, о его жизни, карьере, изгнании из США. ЭСТ использует лучшие приемы различных религиозных течений и психотерапевтических дисциплин. Его цель - "взорвать ум", дать людям уникальное перерживание, которое трансформирует жизнь.


"В жизни понимание является утешительным призом" [В. Эрхард]
ЭСТ Вернера Эрхарда [Эрхарда семинар-тренинг, а на латыни означает "есть"] был одним из наиболее успешных участников в движении развития человеческих возможностей. ЭСТ является примером того, что психологи называют тренинговой программой осознания в большой группе (программа LGAT).
   Первый семинар ЭСТа был проведен в октябре 1971 года в Джек Тар Отеле в Сан-Франциско с почти 1000 участниками в аудитории. Подсчитано, что около 700 000 человек прошли тренинг, прежде чем семинар был прекращен в 1991 году, когда Эрхард прекратил работу и покинул страну [Шарлота Фольтермайер]. Он продал "технологию" ЭСТа нескольким последователям, которые организовали "Ориентировочный Форум" (Landmark Forum). Брат Эрхарда, Гарри Розенберг, возглавляет "Ориентировочную образовательную корпорацию" (Landmark Education Corp. (LEC)), которая делает приблизительно 50 миллионов долларов в год в бизнесе и привлекла около 300 000 участников. Корпорация LEC расквартирована в Сан-Франциско, как было и с ЭСТом, и имеет 42 офиса в 11 странах. По-видимому, однако, Эрхард не включен в деятельность этой корпорации.
читать далее

интересный, харизматичный человек

  Учебная дисциплина «Физиология высшей нервной деятельности (ВНД) и сенсорных систем» имеет целью дать будущим психологам углубленные знания о нервной системе как биологическом субстрате психики, о нейрофизиологических основах поведения человека и животных.
   Программа дисциплины всесторонне отражает основополагающие аспекты сенсорной физиологии и физиологии ВНД и предусматривает формирование у студентов современных научных представлений о нейрофизиологических механизмах психики, готовит к восприятию проблемных аспектов психофизиологии, противоречий в трактовке нервных механизмов поведения, знакомит с наиболее распространенными нарушениями психики, особенно у детей и подростков. В курсе даются важнейшие сведения, необходимые для адекватного и более глубокого восприятия и осмысления психологических и педагогических основ обучения и воспитания.

• Нарушения высшей нервной деятельности. Неврозы, механизм их развития


• Сенсорные системы, их значение и классификация. Взаимодействие сенсорных систем


• виды научения


• Инструментальное научение


• Эмоции и память

( Collapse )
Темы:
-Понятие о высшей и низшей нервной деятельности. Сущность рефлекторной концепции психики
-Типы высшей нервной деятельности (общие и специфические)
-Сенсорные системы, их значение и классификация. Взаимодействие сенсорных систем


буду сюда собирать материал по данной теме)

Особенность дисциплины «Общий психологический практикум» определяется тем, что он, во-первых, является введением к более фундаментальным курсам «Психодиагностика», «Экспериментальная психология» и «Математические методы в психологии», и, во-вторых, тем, что он более подробно дает студенту представление об особенностях протекания и взаимосвязи психических процессов личности с практических позиций.

( Collapse )