Category: история

Category was added automatically. Read all entries about "история".

Выдающиеся гении человечества (44)

Оригинал взят у mirage_ok в Выдающиеся гении человечества (44)

Без названия (700x330, 110Kb)

Самые умные люди в истории. Их работы определили наше видение мира. Результаты их интеллектуального труда впечатляют и мотивируют заниматься наукой.


  • Лао-Цзы. Китай (VI век до н.э.)

«Знающий не говорит, говорящий не знает».
Полулегендарный китайский мыслитель, основатель даосизма.
Лао-Цзы переводится как «старый ребенок». По легенде, мать носила Лао-Цзы в утробе 81 год, на свет он появился из её бедра.
Ла-Цзы считается автором ключевого трактата даосизма «Дао де цзин». «Дао» - путь, одна из основных категорий китайской философии. «Дао» бессловесно, безымянно, бесформенно и недвижимо. Никто, даже Лао-цзы, не может дать определения «Дао». В Китае сформировался культ Лао-Цзы, который стал почитаться как один из «трех чистых» - высших божеств даосского пантеона.



Collapse )

Лестерский кодекс Леонардо да Винчи

Оригинал взят у mirage_ok в Лестерский кодекс Леонардо да Винчи

samaja-dorogaja-kniga-v-mire-3_original (700x490, 168Kb)

Все, что связано с именем великого итальянского художника Леонардо да Винчи, всегда вызывало в обществе огромный интерес. К примеру, одну из его тетрадей с записями - так называемый Лестерский кодекс - в 1994 году продали на аукционе Christie's за 30,8 миллиона долларов. Тетрадь Леонардо приобрел основатель компании Microsoft Билл Гейтс.

Живописные полотна и рисунки Леонардо считаются не только шедеврами изобразительного искусства, но и отличным вложением средств. Даже клочок бумаги с собственноручными записями гения эпохи Возрождения можно продать и купить по фантастической цене.

Что уж говорить о тетрадях художника, в которые он заносил свои мысли по самым разным поводам, сопровождая размышления рисунками и математическими расчетами! Так что в рейтинге аукционных цен имя Леонардо стоит на первом месте.

Collapse )

социальная психология


лекция 2
лекция 3
лекция 4
лекция 5
лекция 6
лекция 7
лекция 8
лекция 9
лекция 10
лекция 11
лекция 12
лекция 13
лекция 14
лекция 15
Библиографический список рекомендованных источников

1. Артемов В.А. Введение в социальную психологию. – М., 1927.

2. Беккер Г., Басков А. Современная социологическая теория в ее преем­ственности и развитии. – М., 1961.

3. Бехтерев В.М. Коллективная рефлексология // Избранные работы по социальной психологии. – М., 1994.

4. Блонский П.П. Очерк научной психологии. – М., 1924.

5. Будилоеа Е.Л. Философские проблемы в советской психологии. – М., 1971.

6. Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса. – М., 1982.

7. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. – М., 1983.

8. Выготский Л.С. Психология искусства. – М., 1987.

9. Ковалев А.Г. О предмете социальной психологии. «Вестник ЛГУ», 1959, № 11.

10. Корнилов К.Н. Учебник психологии, изложенный с точки зрения диа­лектического материализма. – М. — Л., 1929.

11. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

12. Московией С. Общество и теория в социальной психологии // Совре­менная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984.

13. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. – М., 1949.

14. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. – М., 1971.

15. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. – М ., 1972.

16. Рейснер М.А. Проблемы социальной психологии. – Ростов-на-Дону, 1925.

17. Социальная психология: саморефлексия маргинальности. – М., 1995.

18. Челпанов Г.И. Психология и марксизм. – М., 1924.

Абашев-Константиновский Авраам Львович (1902 — 1977) — советский психиатр.

Абашев-Константиновский А.Л.

Абашев-Константиновский Авраам Львович (1902 — 1977) — советский психиатр.

С 1934 г. — зав. кафедрой психиатрии санитарно-гигиенического факультета Киевского медицинского института.

В годы Великой Отечественной войны — главный психиатр Брянского и 2-гоПрибалтийского фронтов. После войны руководил клиникой Киевского психоневрологического института, а с 1950 г. — отделом психопатологии Украинского института нейрохирургии.

Автор исследований по клинике шизофрении, черепно-мозговых травм, психопатологии опухолей головного мозга, расстройств сознания при органических поражениях головного мозга.

Автор: «Моторные нарушения при шизофрении» (1939), «Воздушные контузии мозга» (1945), «Психо­патология при опухолях головного мозга» (1973).

История психологии


Лекция 1. Древнейшие представления о душе.
1.0. Введение.
1.1. Древнейшие представления о душе.
1.2. Представления о душе в Древнем Египте и Междуречье.
1.3. Представления о душе в Древней Индии и Китае.
1.4. Натурфилософские представления о природе души.
другие лекции

Список рекомендуемой литературы ко всему курсу
"История психологии"

Collapse )

ИСТОРИЯ МЕТАФОРИЧЕСКИХ АССОЦИАТИВНЫХ КАРТ

В профессиональных кругах их называли по-разному: О-карты, проективные карты, терапевтические карты, метафорические карты, ассоциативные карты, метафорические ассоциативные карты и др.

Метафорическим ассоциативным картам почти 40 лет – в 1975 году канадский искусствовед и художник Эли Раман, желая вынести искусство из галерей и приблизить его к людям, создал первую колоду карт под названием «О» или «OH» (англ. - удивление). В 1983 году психотерапевт Моритц Эгетмейер, с которым познакомился Эли Раман, разглядел в картах «О» столь долго искомый инструмент, с помощью которого возможно подтолкнуть клиента к откровенному разговору о себе и своих проблемах – так возникли Метафорические Ассоциативные карты. Психотерапевт Джо Шлихтер разработал правила и принципы использования карт как психологического инструмента.
источник

Нобелевская премия по химии, 1977 г. (Бельгийский химик Илья Пригожин)

Бельгийский химик Илья Пригожин родился в Москве в канун русской революции. У его родителей – инженера-химика Романа Пригожина и музыканта Юлии (Вишман) Пригожиной – был еще один сын. Благодаря стараниям матери Илья с детства играл на пианино. Ноты, как она позднее вспоминала, П. научился читать раньше, чем слова. В 1921 г. семья Пригожиных эмигрировала из России. Сначала они жили в Литве и Германии, а с 1929 г. поселились в Бельгии. Годы переездов, по словам П., породили у него «острую восприимчивость к переменам»: «Начав изучать физику и химию, я был поражен тем, что исчез фактор времени». П. интересовался историей и философией. Будущее же свое он связывал с профессией концертирующего пианиста.
подробнее

Порядок из Хаоса. Новый диалог человека с природой.

Книга лауреата Нобелевской премии Ильи Пригожина и Изабеллы Стенгерс «Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой» — заметное явление в современной научно-философской литературе. По своему жанру она достаточно необычна, поскольку авторы выступают в ней как философы и историки науки. Повествуя о новом диалоге человека с природой и вместе с тем не предлагая готовых решений, она побуждает читателя к самостоятельным размышлениям над затронутыми в ней проблемами.
подробнее

Джон Кехо. "Подсознание может все". Аудиокнига

Оригинал взят у mirage_ok в Джон Кехо. "Подсознание может все". Аудиокнига

images (286x176, 6Kb)Джон Кехо (John Kehoe) - известный канадский писатель, филантроп и тренер в области личностного роста, - человек, который хорошо знает то, чему учит. Джон Кехо сделал себя сам, с нуля, причем, весьма затейливым способом.
Сначала Джон Кехо ушел в леса канадской провинции Британская Колумбия и пребывал там в течение трех лет, питаясь исключительно тем, что находил вокруг. За это время Джон Кехо окреп и доказал, что способен выжить в любых условиях, но это не было его целью.
В уединении Джон Кехо медитировал, искал откровения в окружающей природе, анализировал. Задача Джона Кехо состояла в том, чтобы изучать работу мозга и возможности полноценного использования потенциала вдали от городской суеты и социальных шаблонов.
В 1978 году Джон Кехо вернулся к цивилизованной жизни и предложил свою программу саморазвития. Уже в 1980 году лекции, которые читал Джон Кехо, пользовались огромным успехом. И это не удивительно!
Человек сильного духа и редкого ума, с богатыми актерскими данными, Джон Кехо является мощным мотиватором и волшебным способом влияет на слушателей, у которых под влиянием Кехо появляется внутренняя убежденность, а затем и сила перевернуть свой мир и начать жить заново.
Способы активизации подсознания и его безграничных ресурсов, разработанные и скомбинированные Джоном Кехо в конкретную программу, могут изменить Вашу жизнь к лучшему, наполнить её успехами и счастьем.





Оригинал записи и комментарии на LiveInternet.ru



тоже надо почитать!



Трансформация: Жизнь и наследие Вернера Эрхарда

Документальный фильм о создателе ЭСТ тренинга Вернере Эрхарде, о его жизни, карьере, изгнании из США. ЭСТ использует лучшие приемы различных религиозных течений и психотерапевтических дисциплин. Его цель - "взорвать ум", дать людям уникальное перерживание, которое трансформирует жизнь.


"В жизни понимание является утешительным призом" [В. Эрхард]
ЭСТ Вернера Эрхарда [Эрхарда семинар-тренинг, а на латыни означает "есть"] был одним из наиболее успешных участников в движении развития человеческих возможностей. ЭСТ является примером того, что психологи называют тренинговой программой осознания в большой группе (программа LGAT).
   Первый семинар ЭСТа был проведен в октябре 1971 года в Джек Тар Отеле в Сан-Франциско с почти 1000 участниками в аудитории. Подсчитано, что около 700 000 человек прошли тренинг, прежде чем семинар был прекращен в 1991 году, когда Эрхард прекратил работу и покинул страну [Шарлота Фольтермайер]. Он продал "технологию" ЭСТа нескольким последователям, которые организовали "Ориентировочный Форум" (Landmark Forum). Брат Эрхарда, Гарри Розенберг, возглавляет "Ориентировочную образовательную корпорацию" (Landmark Education Corp. (LEC)), которая делает приблизительно 50 миллионов долларов в год в бизнесе и привлекла около 300 000 участников. Корпорация LEC расквартирована в Сан-Франциско, как было и с ЭСТом, и имеет 42 офиса в 11 странах. По-видимому, однако, Эрхард не включен в деятельность этой корпорации.
читать далее

интересный, харизматичный человек

«Физиология высшей нервной деятельности (ВНД) и сенсорных систем»

  Учебная дисциплина «Физиология высшей нервной деятельности (ВНД) и сенсорных систем» имеет целью дать будущим психологам углубленные знания о нервной системе как биологическом субстрате психики, о нейрофизиологических основах поведения человека и животных.
   Программа дисциплины всесторонне отражает основополагающие аспекты сенсорной физиологии и физиологии ВНД и предусматривает формирование у студентов современных научных представлений о нейрофизиологических механизмах психики, готовит к восприятию проблемных аспектов психофизиологии, противоречий в трактовке нервных механизмов поведения, знакомит с наиболее распространенными нарушениями психики, особенно у детей и подростков. В курсе даются важнейшие сведения, необходимые для адекватного и более глубокого восприятия и осмысления психологических и педагогических основ обучения и воспитания.Collapse )
Темы:
-Понятие о высшей и низшей нервной деятельности. Сущность рефлекторной концепции психики
-Типы высшей нервной деятельности (общие и специфические)
-Сенсорные системы, их значение и классификация. Взаимодействие сенсорных систем


буду сюда собирать материал по данной теме)